生产制造

金牌班组长5项全能训练

 文章来源:石顿企管 时间:2014-10-29 15:12
分享到:
金牌班组长5项全能训练
 
课程背景:
班组长、工段长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和 组织者,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。
 
授课目的:
开发此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质,解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业班组长?#23548;?#31649;理工作的调研,收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例),同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验(案例),丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。借此项目,同广大制造型企业班组长共同分享。
 
授课对象:
班组长、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、工艺工程师、生产助理、生产文员、品管员、生产主管
 
授课时间:2天
 
课程提纲:
第一部分:班组长的地位和使命 
班组管理的概念 
班组长的地位 
班组长的使命 
班组长的重要作用 
班组长的具体职责 
 
第二部分?#33322;巧现?#33021;力
班组长管理水平现状
?#24039;现?#30340;三个层面 
班组长的成就动机 
班组长的技能要求 
案例分析:我错在哪?#
 
第三部分:生产管理能力
制定计划的五?#35282;?nbsp;
如何处理发现的问题 
确立目标的2大方法 
案例分析:我们的目标怎么啦?#
如?#25991;?#23450;计划 
决策质量分析 
制定计划的三项选择
计划实施的浴盆曲线规律
岗位之间接口处理 
执行制度的“炉火效应”
案例分析?#20309;?#20160;么费力不讨好#
 
第四部分:团队领导能力
决定能力
请示问题的决定技巧
非规范化问题的决断 
用人3法则
如何协调 
如何了解员工的个性差异 
如何了解团队的群体心里
三大机制掌控群体心里
沟通从欣赏开始 
?#34892;?#27807;通的PAC理论
案例分析?#20309;?#20160;么得不到理解?#
 
第五部分:掌控权利能力
班组管理叠加法则
班组长的权利类型
领导者影响力的三个层次
领导方式菲德勒图
领导成熟度与之对应的工作方式
班组长的四种管理方式
管理方格图
 
第六部分:反抗挫折能力
挫折感的起因 
历练抗挫折能力 
遇挫折后的六种反射 
改变性格挑战挫折 
不同类型的人面对压力的反应 
不断提升情商 
案例分析:我该怎么办?#
分享到:

百强企业名师

实战落地课程

咨询式诊断模式

?#20013;?#36319;踪辅导

大量咨询案例

走进石顿

核心服务

核心讲师

客户案例

石顿动态

研究观点

石顿企业培训公众号
湛蓝深海注册