领导力

情境领导力

 文章来源:石顿企管 时间:2017-02-14 17:25
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情境领导力课程计划
【课程收益】 学员学完本课程之后,应能---
1. 准确掌握身为领导者与管理者的?#24039;?#21306;别
2. 了解领导者的责任
3. 知道如何发挥领导效益
4. 了解因材施教情境领导的运用技巧
5. 知道?#34892;?#22320;激励下属
6. 熟悉各种因人而异领导技巧
7. 懂得运用激励与参与的技巧,达成内部共识,并激发员工工作士气及工作意愿
【课程对象】 各级主管
【课程时间】 2天
【培训方式】 互动教学,多元学习,分组讨论,体验活动,?#24039;?#25198;演。
【课程内容】
一、领导力就是影响力
1. 领导与管理有什么不同?
2. 领导者与管理者的差别
3. 领导是?#34892;?#21457;挥个人影响力
4. 领导的影响力
? 职位权力影响力
? 个人权力影响力
5. 案例分析?#20309;?#32463;理与林经理不同的领导方式
6. 善用影响力的技巧与要诀
7. 小组讨论:成功的管理者所具备的领导技能
8. 情境演练:新店开张的团?#26377;?#20316;
二、从领导风格看领导力
1. 领导者行为
? 指导性行为(Directive  Behavior)
? 支?#20013;?#34892;为(Supportive Behavior)
2. 领导风格的定义
3. 四种不同的领导风格
4. 决定你的领导风格测试
5. 情景分析:你会怎么做?
6. 案例分析:许经理的卓越领导
三、因人而异的领导风格
1. 影响领导者效能(leader effectiveness)的变量
2. 员工状态四象限
3. 何谓下属准备度?
4. 衡量员工状态的准备?#20154;?#24179;(Readiness Level)
5. 情景分析:请辨别以下下属的准备度
6. 影响情境领导的三项因素
7. 风格与准确度配?#31995;?#35201;领
8. 案例分析:郭科长的知人善用
四、做一个情境领导者
1. 情境领导者的信念
2. 成为情境领导者的五个步骤
3. 面对情境的主要对策
4. 情景分析:以下状况属于哪种领导风格?你有什么建议?
5. 情境领导的感召他人
6. 如何塑造共同目标与愿景?
7. 案例分析:陈经理感召下属共同完成目标
五、情境领导模式下的正确授权
1. 员工能力开发模式--授权
2. 情境领导者的授权反思
3. 授权的?#20064;?/div>
4. 授权的目的及意义
5. 案例分析:主管未能考量之处
6. 授权工作的类型
7. 授权的步骤
8. 避免授权的误区
六、情境领导者的激励模式
1. 激发冰山下的潜能
2. 人性的了解
3. 基本的激励理论
4. 如何?#34892;?#28608;励下属?
? 掌握下属的特质
? 应用激励的定律
? 消除反激励因子
? ?#34892;?#28608;励的招数
5. 不同类型下属的激励方法
6. 案例分析:大家工作状态为什么变差了?
7. 以斥责为激励---三明治责备法
8. 情境演练:提升积极性的斥责技巧
【END】
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